Анкетирование «Качество преемственности детского сада и семьи по вопросам здорового образа жизни»

08 11 2016     

Уважаемые родители!

Просим Вас принять участие в анкетировании «Качество преемственности детского сада и семьи по вопросам здорового образа жизни».

Для того чтобы оценить актуальность проблемы безопасности жизни и здоровья детей и целесообразность проведения специально организованной образовательной деятельности по данной теме в учреждении, просим вас ответить на следующие вопросы.

1. Попадал ли ваш ребенок в опасную ситуацию дома, на улице, на природе? ___

2. Как вы думаете, смог бы ребенок избежать опасности, если бы знал о последствиях своего поведения? ___

3. Знакомите ли вы своего ребенка с правилами обращения с опасными предметами? __

4. Проводите ли вы с ребенком беседы о правилах поведения при контактах с незнакомыми людьми? (Приведите пример)____________________________ ____________________________________________________________________

5. Знает ли ваш ребенок правила дорожного движения? (Укажите какие) ______
____________________________________________________________________

6. Формируя навыки безопасного поведения у ребенка, вы действуете:

• путем прямых запретов: «Не трогай», «Отойди», «Нельзя»;

• пытаетесь подробно объяснить ту или иную опасную ситуацию;

• ваш вариант ________________________________________________________

7. Поощряете ли вы ребенка за соблюдение правил безопасного поведения? Каким образом? ____________________________________________________________

8. Придерживаетесь ли вы сами правил безопасного поведения?

• всегда;

• часто;

• иногда;

• редко;

• никогда.

9. Целесообразно ли проводить специально организованную образовательную деятельность с детьми по основам безопасности жизнедеятельности в дошкольном образовательном учреждении? __________________________________________

10. Какие темы образовательной деятельности по основам безопасности жизнедеятельности вы считаете наиболее актуальными?

• «Ребенок и незнакомые люди»;

• «Ребенок дома»;

• «Ребенок и природа»;

• «Здоровье и эмоциональное благополучие ребенка»;

• «Ребенок и дорога»;

• «Ребенок и огонь»;

• «Ребенок и бродячие животные».

11. Готовы ли вы принимать участие в обсуждении вопросов безопасности жизни и здоровья детей, а также поддерживать и закреплять навыки безопасного поведения у детей вне дошкольного образовательного учреждения? ___

12. Ваши пожелания по организации мероприятий по данной теме в дошкольном образовательном учреждении______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо за сотрудничество!